Архив рубрики: Юридическая наука

Дождев Дмитрий – Вещные права

На сайте проекта “ПостНаука” размещена лекция Д.Дождева, посвященная вещным правам. Вопросы, которые в ней затрагиваются: признаки вещных прав и их критика, виды вещных прав, феодальное право, континентальная система права, критика современного российского гражданского законодательства, “вычитание вещных прав” из права собственности, узуфрукт, римское право и др.

О волоките в судах (на примере Замоскворецкого районного суда)

Как же были правы составители Энциклопедического словаря Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. — С.-Пб.: Брокгауз-Ефрон 1890—1907, когда писали о волоките, причем это слово оно связывали с судебным делопроизводством. Волокита, как определили ее г-да Ф.А. Брокгауз и И.А. Ефрон, это “проволочка, в особенности в применении к судопроизводству; затем вся вообще совокупность невыгодных для тяжущихся условий, проистекающих… Читать далее »

Суханов Е.А.: понятие и предмет гражданского права

Вступительная лекция по курсу гражданского права. Е.А. Суханов, д.ю.н., профессор, декан юридического факультета МГУ.

В.С. Нерсесянц – Сущность и ценность права

Передача “Гордон” (НТВ) с участием Нерсесянца В.С., в которой речь идет о сущности и ценности права, рассматриваются различные взгляды на этот феномен. Рекомендую интересующимся теорией права:

Доклад А. А. Иванова на совещании председателей арбитражных судов Российской Федерации (г.Екатеринбург)

Автор: | 28.04.2013

На этой неделе (25, 26 апреля 2013 года) в Екатеринбурге прошло совещание председателей арбитражных судов Российской Федерации. В целом на совещании обсуждались следующие вопросы: создание специализированных судов: «за» и «против»; рассмотрение корпоративных, финансовых, налоговых споров: нужно ли менять действующие процессуальные нормы; экономические аспекты специализации судов и дифференциации процедур; упрощенное производство и баланс интересов сторон; предварительные… Читать далее »

Экшн в задачах по уголовному праву

Повышенный интерес к учебному предмету многократно улучшает восприятие и усвоение материала. А что надо, чтобы студент заинтересовался решением задач? А необходимо сделать так, чтобы он читал задачник как триллер, как роман с лихо закрученной интригой! Возможно, именно такими мыслями руководствовался В.Б. Боровиков, когда составлял свой сборник задач по общей части уголовного права. Его подаче материала,… Читать далее »